Концептуальные основы эволюционной психологии
Авторы главы: Джон Туби и Леда Космидес
От переводчика: перевод наиболее интересных и существенных мест книги, не дословный, литературный, с сокращениями.
Фото взяты с сайта amazon.com. Купить свежий выпуск книги в двух частях можно там же.
Эмоции как адаптация
Предыдущие обсуждения ведут нас к рассмотрению разума как сети, наполненной развитыми программами, которые специфицируются на определенных сферах. Каждая программа предназначена для решения разных адаптивных проблем, которые возникали в течение эволюционной истории, таких как распознавание лиц, добывание пищи, выбор партнера для размножения, регуляция сердцебиения, управление сном и прочие. И каждая активируется разным набором сигналов из окружающей среды. При этом программы нередко конфликтуют между собой. Например, сон и бегство от хищника требуют совершенно разных действий и психологических состояний. Сложно спать, когда твое сердцебиение повышено и разум охвачен страхом. И этот конфликт не случаен: он исключает опасные последствия, если программа сна запустится в тот же момент, что и программа бегства. Поэтому в разуме должны существовать вышестоящие программы, которые отменяют одни когда активированы другие. Супер-программы также нужны для координации, ведь многие задачи требуют одновременной работы нескольких программ.
Эмоции и являются такими супер-программами. Эмоции являются адаптациями, возникшими в ответ на адаптивную проблему координации набора подпрограмм. Борьба за жизнь, влюбленность, бегство от хищника, потеря социального статуса, смерть члена семьи, и так далее, включали в себя условия, обстоятельства, ситуации и разные типы происшествий, которые постоянно возникали раз за разом в эволюционной истории. Повторяющиеся столкновения с этими ситуациями привели к отбору определенных адаптаций, которые управляли обработкой информации, поведением и телом таким образом, что это способствовало наибольшему приспособлению и наилучшим последствиям для жизни организма.
Каждая эмоция затрагивает разнообразные адаптивные программы, включая одни и отключая другие, а также корректируя модифицируемые параметры других так, что вся система работает в исключительно гармоничном и эффективном режиме, когда индивиду приходится сталкиваться с разными триггерными ситуациями. Для эволюционного развития эмоции должны соблюдаться следующие условия: свойственные ей обстоятельства должны постоянно повторяться с одними и теми же сигналами; задействованные программы не могли работать успешно без супер-программы, которая бы работала на более высоком уровне (то есть в отсутствие конфликта между программами приводило бы к нейтральному эмоциональному состоянию); ошибка в работе супер-программы привела бы к значительной потере в приспособлении организма.
При регистрации специфического сигнала из окружающей среды эмоция активирует набор подпрограмм, которые до того были задействованы в решении подобных ситуаций, и деактивирует подпрограммы, работа которых может помешать. Эмоция управляет восприятием, вниманием, обучением, памятью, мотивационными приоритетами, категоризацией и концептуализацией, физиологическими реакциями (биение сердца, эндокринная и иммунная функции и прочие), поведением, моторной системой, коммуникационными процессами и так далее. При этом эмоцию нельзя свести к какой-либо категории программ, например, к физиологии, поведенческим отклонениям или состояниям, так как она затрагивает все механизмы, распределенные по психической и физической архитектуре организма.
Страх (в качестве примера)
Когда по признакам из окружающей среды становится понятно, что организм попал в ситуацию возможной угрозы нападения хищника, включаются и модифицируются программы:
Изменяется восприятие и внимание. Человек может внезапно начать слышать лучше, обращать внимание на сигналы, которые обычно упускаются из поля внимания.
Меняются цели и мотивация: безопасность становится первейшим приоритетом. Другие подпрограммы и цели, ненужные для текущей задачи, деактивируются. Человек перестает чувствовать голод или думать о физической привлекательности потенциального партнера; упражнения в умениях уже не кажутся такими занимательными. Все планирование фокусируется на настоящем моменте, а беспокойство о вчерашнем и завтрашнем исчезает. Голод, жажда и боль подавляются.
Программы сбора информации перенаправляются на другие вопросы: где мой ребенок? кто может меня защитить? где я могу спрятаться?
Сдвигаются концептуальные рамки: категории понятий меняются. Например, места, посетить которые человеку раньше не пришло бы в голову, – такие как шкаф или место под кроватью, – кажутся уместными.
Процессы памяти переключаются на другие задачи. Где то дерево, на которое я раньше взбирался? Где предметы, которыми я могу себя защитить?
Меняются процессы коммуникации: в состоянии острого страха человек может оказаться не способен крикнуть или подать знак; поэтому лицо может автоматически воспроизвести свойственную виду и всем понятную гримасу страха.
Активируются специфические системы обучения. Если страх реален и ситуация нападения возникает, то жертва может пережить рекалибровку амигдалы (что выразится в посттравматическом стрессовом расстройстве), эффект от которой сохранится всю жизнь.
Меняется физиология. Слизистая желудка бледнеет, так как кровь отливает от пищеварительного тракта; происходит скачок адреналина; сердцебиение может участиться или замедлиться, и так далее.
Активируются другие правила поведенческих решений: в зависимости от природы потенциальной угрозы, будут преследоваться разные линии поведения, такие как бегство, защита или даже обездвиживание. Некоторые реакции могут переживаться как автоматические и непроизвольные.
С точки зрения избегания опасности такие изменения жизненно важны: именно они позволяли разрешить адаптивную проблему с высокой вероятностью на протяжении всего эволюционного периода. В отдельно взятом случае они могут привести к провалу, так как они представляют собой усредненную наилучшую стратегию, основанную на обстоятельствах жизни предков, а не идеально работающую стратегию, основанную на знании обстоятельств текущих.
Информация, влияющая на поведение индивида, распределена по времени и ситуациям неравномерно. Поэтому в психике развитых существ должны присутствовать переменные, хранящие определенные значения, которые поддаются корректировке в зависимости от поступающей информации. Например, социальный статус человека, его принадлежность к группе, уровень его социальной поддержки, насколько хороший друг тот или иной человек, и прочее. Эмоции производят корректировку значений этих параметров, и, в свою очередь, сами зависят от хранящихся в них значений. Некоторые эмоции существуют исключительно для целей корректировки поведения – такие как вина, горе потери, депрессия, благодарность. Так, горе потери ребенка вынуждает мать вырабатывать более оптимальные стратегии поведения, которые в будущем не приведут к таким последствиям.
Например, проблема разделения ресурсов с близкими членами группы постоянно повторялась на протяжении эволюционной истории. При принятии решения о том, отдать ли пищу другому или съесть самому, осуществлялось взвешивание переменных, хранящих данные о том, насколько важна пища для себя в данный момент против потенциальной необходимости поделиться. Если человек сильно голоден, он предпочтет съесть пищу сам. Если же он узнает, что его близкий родственник голодает, он может счесть необходимым отдать пищу голодающему, которому она в данный момент нужнее. Таким образом, вина, в эволюционном смысле, – эмоциональное состояние, специализирующееся на регуляции переменных, отвечающих за обмен благами между собой и другими людьми.
При этом в принятии решений (работе программ) участвуют не только уже накопленная информация и пережитый опыт, но и информация воображаемая. Люди – высокоразвитые существа, и для обеспечения наилучшего приспособления вычислительным программам понадобилось умение опираться не только на накопленные образы, но и на образы воображаемые. Способность представить соответствующие проблеме ситуации и события, активировать сопряженные эмоциональные программы и затем принять решение – большое эволюционное преимущество. Благодаря этому индивид может не только выбрать привычную реакцию бегства при столкновении с опасностью, но и заранее распознать потенциальную ситуацию страха и решить, что выбранного плана действий лучше избежать. Возможность представить потенциальное развитие событий позволяет планировать свои действия. Горе, вызванное смертью близкого, парадоксально, может быть побочным продуктом такой способности. Это состояние, при котором происходит рекалибровка значимости различных переменных и планирование будущих действий. Человек может мучиться от вины до тех пор, пока перепроигрывание пережитых событий опять и опять не приведет к переназначению участвующих параметров и выработке лучшей стратегии. Схожим образом человек может смаковать в воображении потенциальные переживания, приносящие удовольствие, до тех пор, пока хранящиеся переменные не изменят своих значений так, чтобы это более вероятно приводило к приятному и желаемому опыту.
Переводчик: Н.Данилова
Источник: The Handbook of Evolutionary Psychology 1st Edition by David M. Buss (Editor)